ide okullarý, “çocuklarýmýzýn yarýný için, bugün nasýl bir eðitim?” konulu seminer kapsamýnda, 8 Nisan Cumartesi günü Hilton Kozyataðý’nda anne babalarla bir araya geldi.

ide okullarý Kurucu Genel Müdürü Bünyamin çelikten’in açýlýþ konuþmasýný yaptýðý seminerde, ide okullarý Eðitim Direktörü Dilek Yakar, Eðitim Bilimci Dr. özgür Bolat, Harvard Business Review Türkiye & Bloomberg Businessweek Türkiye Genel Yayýn Yönetmeni Serdar Turan “Seni Beklerken” kitabýnýn yazarý ve Blogger Merve öztürk konuþmacýlar arasýnda yer aldý. Her biri kendi alanýnda uzman olan isimler, çocuklarýmýzýn yarýnlarý için bugün nasýl bir eðitim almalarý ve hangi becerileri kazanmalarýnýn gerektiði üzerinde durdu.

Konuþmasýnda okul olarak deneyimli ve nitelikli eðitim kadrosuyla ayrýþtýklarýný belirten Bünyamin çelikten, “çok güçlü bir kadro ile yola çýkýyoruz, Türkiye’nin en prestijli okullarýndan birini hayata geçirme adýna yolumuza emin adýmlarla devam ediyoruz. Bunun için de, nasýl bir eðitim olmasý gerektiðini konuþmamýz gerekiyor. Düzenli olarak gerçekleþtireceðimiz programlarla bu konuyu masaya yatýrmaya devam edeceðiz.” dedi.

“Ýç odaklý çocuklar yetiþtirmeliyiz”

   Türkiye’nin önde gelen eðitim bilimcilerinden olan Dr. özgür Bolat, “Mutlu çocuk nasýl yetiþtirilir?” temalý konuþmasýnda çocuk yetiþtirmenin inceliklerini ve ailelerin yaptýðý hatalarý anlattý. Karþýlýklý soru cevaplarla interaktif olarak gerçekleþen sunumda baþarýnýn her zaman mutluluk getirmediðinden bahsetti.

Mutlu, özgüvenli ve baþarý çocuk yetiþtirmenin ipuçlarýný veren Bolat, “Kabul gören insanlar mutlu oluyor, yargýlanma kaygýsýyla hareket edenler ise mutsuz oluyor. Mutluluk iç kaynaklý ve dýþ kaynaklý olmak üzere 2’ye ayrýlýr. Eðer mutluluk, baþarý, statü, para ve mevki gibi dýþ kaynaklara baðlýysa birey baþarýlý olduðu sürece mutlu olur ama bunun için de sürekli baþarýlý olmasý gerekir. Baþarý koþullara baðlandýðýnda ise ‘sen baþarýlý olursan deðerlisin’ duygusu hissettiriliyor. Halbuki, çocuklarýmýzda ‘Ben, ben olduðum için deðerliyim.’ duygusunu uyandýrmalýyýz.” dedi. Dr. özgür Bolat, deðerlerinin farkýnda olan bireyler için iç kaynaklý baþarýnýn mutluluk getirdiðini ve iç odaklý çocuklar yetiþtirmemiz gerektiðini vurgulayarak, “çocuklara ne olmak istiyorsun sorusu yanlýþ bir sorudur, ne yapmak istiyorsun sorusunu sormalýyýz.” dedi.

Harvard Business Review Türkiye & Bloomberg Businessweek Türkiye Genel Yayýn Yönetmeni Serdar Turan ise konuþmasýnda yarýnýn yetkinliklerinden, iþ dünyasýnýn ihtiyaç duyduðu becerilerden bahsetti. Ýþ dünyasýnýn 10 yýl sonra nereye gideceðinin artýk tahmin edilemediðini dile getiren Serdar Turan, “Ýþ dünyasýnýn çözmek zorunda olduðu sorunlar çok deðiþti. Eskiden bir araba üreticisinin rakibi yine bir araba markasý oluyordu. Ancak, artýk bir teknoloji þirketi de araba üretebiliyor. Günümüz iþ dünyasý endüstri 4.0’e geçti ve aidiyet duygusu ortadan kalkmaya baþladý.” dedi. 2030’da bizi nasýl bir iþ dünyasýnýn beklediðine de deðinen Turan, sözlerine þu þekilde devam etti; “2025 – 2030 gibi günümüzde var olan mesleklerin ve pozisyonlarýn %50’si ya yok olacak ya da anlamý kalmayacak. Giyilebilir teknoloji terapisti, sistem düzenleyici, dijital para danýþmaný gibi yeni meslek gruplarýnýn ortaya çýkmasý söz konusu. Geleceðin iþ dünyasý için çocuklarýn anlam çýkarma becerisinin ve sosyal zekâsýnýn geliþmiþ olmasý, tasarým odaklý düþünmeyi öðrenmesi gerekiyor.”

“Nasýl bir eðitim?” sorusuna yanýt veren ide okullarý Eðitim Direktörü Dilek Yakar, “ide okullarýndaki felsefemiz mutlu öðretmen, mutlu öðrenci. Eðitimimizde iki alana vurgu yapýyoruz. Güçlü bir akademik eðitim ve saðlýklý, duygusal, sosyal ve bedensel geliþim. Bunun için de çocuðun birey olarak kendini güvende hissetmesi gerekiyor. çocuk, birey olarak saygý duyulduðunu gördüðünde öz güveni geliþir, öz güveni geliþen çocuk ise öðrenir ve mutlu olur. Biz ide’de çocuðun mutlu olduðu bir ortam hazýrlýyoruz. Eðitim alanýnda dünyada kabul görmüþ farklý program ve yaklaþýmlarla besleyerek eklektik bir bakýþ açýsý oluþturduk.” dedi.

“Seni Beklerken” kitabýnýn yazarý ve Melina’s Mom hesabýyla dijital dünyada fark yaratan Merve öztürk, kýzý Melina’yý okula nasýl hazýrladýðýný ve nelere dikkat ettiðini anlattý. Kýzýnýn eðitimi için ince eleyip sýk dokuduðunu söyleyen Merve öztürk, “Herkes gibi bende kýzýmýn iyi bir okulda eðitim alabilmesini çok önemsiyorum. Kýzýmýn eðitim önceliklerini belirledim ve bu önceliklere odaklanarak bir tercih yapmaya dikkat ettim. Eðitim dünyasýnda tecrübe ve baþarýlarý tescillenmiþ bir eðitim kadrosuna sahip olan okul, baþarý adýmlarýný diðerlerine göre çok daha hýzlý atýyor. Melina için akademik eðitimin yaný sýra sosyal zekâsýný da destekleyecek bir eðitim almasýný arzu ediyorum.” dedi.

Panel konuþmalarýnýn yaný sýra çocuklara yönelik 3d boyutlu yazýcý, makey makey ve arduino projelerinin yer aldýðý atölye çalýþmalarý da gerçekleþtirildi. 21. yy’ýn öðrenme metotlarý arasýnda yer alan ve üretim odaklý düþünme becerisini geliþtiren maker atölyeleri ile etkinliðe katýlan çocuklar hem yaratýcýklarýný konuþturdu hem de keyifli vakit geçirdi.